|
WYNIKI UCZNIÓW Z CZĘŚCI HUMANISTYCZNEJ EGZAMINU 2008
| Wynik ucznia |
Liczba |
Procent |
| na skali staninowej |
w punktach |
uczniów rozwiązujących standardową wersję testu w szkole |
| 1. najniższy |
0 - 12 |
1 |
1 |
| 2. bardzo niski |
13 - 17 |
13 |
8 |
| 3. niski |
18 - 22 |
11 |
7 |
| 4. niżej średni |
23 - 28 |
26 |
16 |
| 5. średni |
29 - 34 |
41 |
25 |
| 6. wyżej średni |
35 - 38 |
23 |
14 |
| 7. wysoki |
39 - 42 |
29 |
18 |
| 8. bardzo wysoki |
43 - 45 |
13 |
8 |
| 9. najwyższy |
46 - 50 |
4 |
2 |
| |
161 |
| w tym z orzeczeniem o dysleksji: |
15 |
9 |
| 2008 |
Gimnazjum Nr 2 |
Kraj |
| Wynik w punktach |
| Średni wynik za test |
32,2 |
30,8 |
| Najniższy wynik |
11 |
0 |
| Mediana |
33 |
32 |
| Najwyższy wynik |
48 |
50 |
|
WYNIKI UCZNIÓW W ZAKRESIE BADANYCH UMIEJĘTNOŚCI
Umiejętność
(obszar standardów wymagań egzaminacyjnych) |
Gimnazjum Nr 2 |
Kraj
|
| Wynik w procentach |
|
1. Czytanie i odbiór tekstów kultury
|
79,5 |
76,4 |
|
2. Tworzenie własnego tekstu
|
49,4 |
46,6 |
|
ŚREDNIE WYNIKI NASZEJ SZKOŁY NA TLE ROZKŁADU WYNIKÓW SZKÓŁ Z CAŁEGO KRAJU
| Stanin |
Przedział punktowy |
| 2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
| 9. najwyższy |
37,3 - 47,8 |
39,1 - 46,7 |
35,3 - 48,0 |
40,5 - 46,8 |
38,3 - 45,7 |
40,0 - 48,0 |
39,3 - 46,8 |
| 8. bardzo wysoki |
34,4 - 37,2 |
36,1 - 39,0 |
31,6 - 35,2 |
37,3 - 40,4 |
35,4 - 38,2 |
36,0 - 39,9 |
35,4 - 39,2 |
| 7. wysoki |
32,4 - 34,3 |
34,1 - 36,0 |
29,2 - 31,5 |
35,2 - 37,2 |
33,4 - 35,3 |
33,8 - 35,9 |
33,2 - 35,3 |
| 6. wyżej średni |
30,6 - 32,3 |
32,4 - 34,0 |
27,4 - 29,1 |
33,6 - 35,1 |
31,8 - 33,3 |
32,0 - 33,7 |
31,4 - 33,1 |
| 5. średni |
29,0 - 30,5 |
30,8 - 32,3 |
25,6 - 27,3 |
32,1 - 33,5 |
30,3 - 31,7 |
30,2 - 31,9 |
29,6 - 31,3 |
| 4. niżej średni |
27,4 - 28,9 |
29,2 - 30,7 |
24,0 - 25,5 |
30,6 - 32,0 |
28,8 - 30,2 |
28,5 - 30,1 |
27,7 - 29,5 |
| 3. niski |
25,7 - 27,3 |
27,5 - 29,1 |
22,2 - 23,9 |
28,8 - 30,5 |
26,9 - 28,7 |
26,5 - 28,4 |
25,3 - 27,6 |
| 2. bardzo niski |
22,9 - 25,6 |
24,2 - 27,4 |
19,0 - 22,1 |
24,5 - 28,7 |
22,1 - 26,8 |
19,5 - 26,4 |
18,5 - 25,2 |
| 1. najniższy |
8,5 - 22,8 |
10,3 - 24,1 |
8,9 - 18,9 |
11,1 - 24,4 |
0,0 - 22,0 |
6,0 - 19,4 |
4,0 - 18,4 |
|
 |
WYNIKI UCZNIÓW Z CZĘŚCI MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEJ EGZAMINU 2008
| Wynik ucznia |
Liczba |
Procent |
| na skali staninowej |
w punktach |
uczniów rozwiązujących standardową wersję testu w szkole |
| 1. najniższy |
0 - 10 |
2 |
1 |
| 2. bardzo niski |
11 - 13 |
10 |
6 |
| 3. niski |
14 - 17 |
21 |
13 |
| 4. niżej średni |
18 - 22 |
29 |
18 |
| 5. średni |
23 - 29 |
40 |
25 |
| 6. wyżej średni |
30 - 36 |
28 |
17 |
| 7. wysoki |
37 - 42 |
21 |
13 |
| 8. bardzo wysoki |
43 - 46 |
8 |
5 |
| 9. najwyższy |
47 - 50 |
2 |
1 |
| |
161 |
| w tym z orzeczeniem o dysleksji: |
15 |
9 |
| 2008 |
Gimnazjum Nr 2 |
Kraj |
| Wynik w punktach |
| Średni wynik za test |
26,6 |
27,1 |
| Najniższy wynik |
8 |
0 |
| Mediana |
25 |
26 |
| Najwyższy wynik |
48 |
50 |
|
WYNIKI UCZNIÓW W ZAKRESIE BADANYCH UMIEJĘTNOŚCI
Umiejętność
(obszar standardów wymagań egzaminacyjnych) |
Gimnazjum Nr 2 |
Kraj |
| Wynik w procentach |
|
1. Umiejętne stosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu
|
49,7 |
49,4 |
| 2. Wyszukiwanie i stosowanie informacji |
70,5 |
71,0 |
|
3. Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności, w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych
|
52,1 |
54,4 |
|
4. Stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów
|
35,8 |
37,2 |
|
ŚREDNIE WYNIKI SZKOŁY NA TLE ROZKŁADU WYNIKÓW SZKÓŁ Z CAŁEGO KRAJU
| Stanin |
Przedział punktowy |
| 2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
| 9. najwyższy |
38,5 - 46,9 |
37,5 - 47,0 |
35,6 - 46,0 |
34,4 - 45,9 |
33,8 - 46,9 |
35,0 - 48,0 |
38,0 - 47,9 |
| 8. bardzo wysoki |
35,0 - 38,4 |
32,9 - 37,4 |
30,4 - 35,5 |
29,1 - 34,3 |
28,5 - 33,7 |
30,1 - 34,9 |
32,1 - 37,9 |
| 7. wysoki |
31,7 - 34,9 |
29,1 - 32,8 |
27,1 - 30,3 |
26,4 - 29,0 |
25,9 - 28,4 |
27,3 - 30,0 |
29,3 - 32,0 |
| 6. wyżej średni |
28,9 - 31,6 |
26,4 - 29,0 |
24,8 - 27,0 |
24,5 - 26,3 |
24,0 - 25,8 |
25,4 - 27,2 |
27,4 - 29,2 |
| 5. średni |
26,5 - 28,8 |
24,0 - 26,3 |
22,8 - 24,7 |
22,9 - 24,4 |
22,3 - 23,9 |
23,9 - 25,3 |
25,6 - 27,3 |
| 4. niżej średni |
24,6 - 26,4 |
22,0 - 23,9 |
21,1 - 22,7 |
21,3 - 22,8 |
20,8 - 22,2 |
22,2 - 23,8 |
23,9 - 25,5 |
| 3. niski |
22,9 - 24,5 |
19,8 - 21,9 |
19,3 - 21,0 |
19,4 - 21,2 |
19,0 - 20,7 |
20,3 - 22,1 |
21,9 - 23,8 |
| 2. bardzo niski |
20,6 - 22,8 |
15,3 - 19,7 |
15,1 - 19,2 |
14,6 - 19,3 |
13,7 - 18,9 |
15,2 - 20,2 |
15,3 - 21,8 |
| 1. najniższy |
10,1 - 20,5 |
6,5 - 15,2 |
7,3 - 15,0 |
5,0 - 14,5 |
0,0 - 13,6 |
9,3 - 15,1 |
7,0 - 15,2 |
|
 |
Opracowano na podstawie materiałów opublikowanych przez
|
